Una obra de teatro puede organizarse de muchas maneras. Algunos textos tienen varios actos y numerosos cambios de espacio; otros transcurren completos en una sola escena.
Las siguientes partes sirven para leer y analizar un texto dramático. Puedes consultar más recursos de escritura en Literatura y escritura.
Estructura externa
- Acto: una división grande de la obra. Puede señalar un cambio importante de etapa, lugar o tiempo. No todos los actos terminan con un telón que baja.
- Cuadro: división relacionada normalmente con un cambio visible de ambiente, espacio o situación escénica. No todas las obras utilizan cuadros.
- Escena: una unidad menor de acción. En algunos textos tradicionales coincide con entradas o salidas de personajes, pero ese criterio no es obligatorio en todo el teatro.
- Parlamento: lo que dice un personaje en una intervención.
- Acotación: indicación del autor sobre acciones, pausas, espacio, objetos, sonidos u otros elementos útiles para representar o comprender la escena.
Estructura interna
Para estudiar una obra puede resultar útil reconocer un inicio, un desarrollo y un final. Es un esquema práctico, no una obligación universal.
- Inicio: permite comprender la situación y a los personajes.
- Desarrollo: las acciones, decisiones o conflictos avanzan.
- Final: la obra cierra su acción principal o deja abierta deliberadamente alguna cuestión.
Miniguion anotado
ACTO ÚNICO
CUADRO ÚNICO: una mesa, dos sillas, una caja de cartón, una carpeta y varias hojas de papel. Personajes: Mara, Leo e Inés. Este cuadro no cambia de espacio.
ESCENA 1
(Mara entra y se acerca a la mesa. Leo está sentado a su lado.)
MARA: La lista de materiales estaba aquí esta mañana.
LEO: Yo no la he movido.
(Leo mira dentro de la caja de cartón.)
MARA: Tenemos que encontrarla antes de empezar a ordenar.
LEO: Mira debajo de las sillas. Yo reviso la caja.
ESCENA 2
(Entra Inés con varias hojas en la mano.)
INÉS: ¿Buscan esta lista?
MARA: ¡Sí! ¿Dónde estaba?
INÉS: Pegada a mi carpeta. La tomé sin darme cuenta cuando recogí mis papeles.
LEO: Misterio resuelto.
(Inés entrega la hoja. Mara abre la caja.)
MARA: Entonces empezamos.
Qué representa cada elemento
- Acto: todo el miniguion pertenece a un único acto.
- Cuadro: solo hay uno porque el espacio no cambia.
- Escenas: el ejemplo marca dos unidades; la segunda comienza con la llegada de Inés. Podría organizarse de otra manera en un texto distinto.
- Parlamento: «La lista de materiales estaba aquí esta mañana» es una intervención de Mara.
- Acotación: «Mara entra con una hoja doblada y la coloca sobre la mesa» indica una acción que no forma parte del diálogo.
Inicio, desarrollo y final en el ejemplo
- Inicio: Mara y Leo descubren que falta la lista.
- Desarrollo: deciden buscarla.
- Final: Inés explica que la tomó por accidente y devuelve la hoja.
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