Obra de teatro para ocho personajes: La noche que quedó sin programa

Ficha para representar la obra

• Título: La noche que quedó sin programa
• Reparto exacto: 8 personajes con voz y 8 intérpretes. Sin narrador ni voces grabadas.
• Duración orientativa: Orientativamente 12 a 17 minutos según ritmo y pausas; no se ha ensayado ni cronometrado.
• Edad sugerida: Sugerido desde unos 13 años y para grupos amateurs adultos; no es clasificación oficial.
• Espacio: Una mesa y una silla representan un almacén de teatro. Las ocho personas entran de forma progresiva y permanecen visibles, sin narración ni personas con voz fuera de escena.
• Utilería: Caja de cartón liviana, dos carpetas (una azul), dos programas de utilería con texto ilegible para el público, papeles, hojas de inventario, un cuaderno y un marco de cartón que simula una cámara. No mover escenografía pesada ni usar iluminación peligrosa.

Personajes

• Darío: administrador del teatro, preocupado por el inventario.
• Alma: responsable del archivo escénico.
• Bruno: técnico de montaje, práctico.
• Gala: voluntaria que cataloga papeles.
• Sara: actriz y testigo indirecta de la función.
• Teo: antiguo ayudante del teatro.
• Valeria: documentalista que toma notas.
• Celia: exdirectora que reconoce una decisión del pasado.

Guion completo

Escena 1. Una caja fuera de lugar

(Una mesa con una caja de cartón, dos carpetas y una silla representa el almacén de un teatro de barrio. Darío tiene una hoja de inventario. Alma ordena papeles. Entran Bruno y Gala con una carpeta ligera, sin cargar objetos pesados.)

Darío: Nos han prestado la sala para ordenar el archivo hasta mañana. Después se trasladan las cajas. Necesito un inventario que pueda entender cualquiera.

Alma: Entonces deja de escribir «papeles viejos». Esta carpeta contiene programas de funciones y esa otra, diseños de escenografía.

Bruno: Y esa caja no aparece en la lista. La encontré detrás de la silla cuando aparté el telón.

Gala: Tiene una etiqueta: «La noche del agua, ensayo abierto». Pero dentro hay entradas para una función. ¿Fue ensayo o estreno?

Darío: No sé por qué importa. Lo importante es que no se pierda.

Alma: Importa si vamos a poner una fecha en el cartel conmemorativo. Nadie debería atribuirse una función que no hizo.

(Entran Sara y Teo. Sara toma una entrada sin abrirla.)

Sara: ¿La noche del agua? Mi madre hablaba de esa obra. Decía que la última representación se canceló porque faltaba un actor.

Teo: Yo ayudé a colocar los bancos en aquella época. Recuerdo gente esperando en la puerta.

Bruno: Eso no demuestra que entraran.

(Valeria entra con un cuaderno. Celia aparece tras ella, con paso tranquilo.)

Valeria: He reunido lo que dijimos en las entrevistas. Las fechas no coinciden: unos dicen que hubo público, otros que el teatro cerró antes.

Celia: Y todos podríamos recordar mal. Yo dirigí aquella obra y ni siquiera estoy segura de qué se llamó «ensayo» esa noche.

Darío: Si la dirigiste, dinos qué ocurrió y acabamos.

Celia: Ojalá fuera tan fácil. Tengo la fecha en la cabeza, pero también tengo una decisión que tomé entonces y que no me enorgullece.

Gala: En el fondo de la caja hay un programa sin firmar. (Lo muestra.) El espacio de autor está en blanco.

Alma: El que se imprimió para el ensayo llevaba dos nombres.

Sara: ¿Dos? Mi madre solo recordaba a Celia como directora.

Celia: Porque era mi trabajo. No porque escribiera la obra.

(Silencio. Darío aparta su inventario y se sienta.)

Escena 2. Ocho versiones de la misma noche

(Darío deja una hoja en el centro; cada persona conserva su sitio. Valeria escribe frases breves cuando los demás se las dictan.)

Valeria: Voy a leer lo que tenemos como seguro. Existió una obra llamada «La noche del agua». Hubo preparativos para una función y una caja de programas. ¿Estamos de acuerdo?

Alma: Lo confirmo por los programas que guardé, pero anota quién puede decirlo de primera mano.

Bruno: Lo confirmo yo por las etiquetas que acabo de encontrar. No recuerdo la representación.

Gala: Yo tampoco. Nací muchos años después. Solo puedo hablar de los documentos que estoy viendo.

Sara: Yo recuerdo lo que mi madre contó, pero no tengo una entrada ni una fotografía de esa noche.

Teo: Yo abrí una puerta lateral para que entraran los músicos. Eso sí lo vi. Después me fui a buscar una lámpara y no presencié nada más.

Darío: En mi copia del inventario figura «función suspendida». La persona que escribió eso ya no trabaja aquí.

Celia: Fue mi decisión cambiar la palabra «estreno» por «ensayo abierto».

Alma: ¿Por qué?

Celia: Porque el autor de la segunda mitad pidió que se retirara su nombre. Había escrito con Inés, la dramaturga, y se marchó tras una discusión. Yo estaba enfadada. Pensé que lo mejor era presentar la obra sin acreditar a nadie hasta aclararlo.

Sara: ¿Y se representó?

Celia: Se abrió la sala. Se leyó la primera escena. Luego Inés dijo que no iba a interpretar una versión que borraba su trabajo y nos pidió detenernos. El público recibió sus entradas de vuelta.

Bruno: Así que Teo recuerda gente entrando, Sara recuerda que se canceló y el inventario dice «suspendida». Las tres cosas pueden ser ciertas.

Gala: Entonces el programa sin firmas no era una prueba de estreno. Era la muestra del problema.

Valeria: ¿Cómo se llamaba el otro autor?

Celia: No voy a adivinarlo. Recuerdo un nombre de pila, pero no estoy segura del apellido. Si el documento no está, dejaremos constancia de esa duda.

Darío: Pensaba colgar un cartel que dijera «Celia, creadora de La noche del agua». Habría sido falso.

Celia: Y habría repetido el error que intenté esconder. Gracias por no haberlo impreso.

Escena 3. Lo que dice la carpeta azul

(Alma abre una carpeta azul que estaba a la vista desde el comienzo. Nadie retira muebles ni rompe decorados.)

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Alma: Este legajo no es de programas: son cartas de la compañía. Nunca lo revisamos porque estaba catalogado como gastos.

Gala: Aquí hay una factura de impresión. En el reverso alguien escribió «devolver crédito a Inés».

Valeria: Y una carta firmada por ella. ¿Puedo leer el inicio?

Celia: Sí, pero no la representes con su voz. Es un documento, no una novena intérprete.

Valeria: (Lee como Valeria.) «Pido que se conserve el texto que escribimos y que no se anuncie como estreno lo que solo fue una lectura interrumpida».

Sara: Es lo que tú acabas de contar, Celia.

Teo: Hay otra hoja. Parece un acuerdo, pero le falta la firma de la segunda persona.

Alma: Entonces no podemos decir que el asunto quedó resuelto.

Bruno: Tampoco podemos decidir ahora cómo deben repartirse los derechos de un texto que no hemos leído completo. No somos las personas que lo escribieron.

Darío: De acuerdo. Podemos conservar los documentos, dejar constancia de sus límites y no publicar el manuscrito ni representarlo como si fuera nuestro.

Gala: Pero sí podemos contar que existió, con palabras nuestras, sin copiar el guion ni las cartas enteras.

Valeria: También podemos corregir el inventario: «lectura abierta interrumpida», no «estreno» ni «función inexistente».

Sara: Mi madre decía «la noche en que el telón no acabó de subir». Lo decía triste, no como un escándalo. Quizá se refería a esto.

Celia: Yo quería proteger la reputación de la compañía, pero lo que hice fue dejar una mancha en el trabajo de otras personas.

Alma: Reconocerlo no cambia aquel día. Cambia la manera en que entregaremos el archivo.

Teo: ¿Qué hacemos con el programa sin nombres que encontramos en la caja?

Darío: No lo rellenaremos con un nombre inventado. Puede mostrarse como documento de aquella noche, acompañado de una explicación cuidadosa.

Bruno: Lo más importante será no pegar nada sobre el original. Hagamos la explicación en otra hoja.

(Bruno coloca al lado del programa una hoja nueva en blanco.)

Escena 4. El inventario abierto

(La mesa queda ordenada en tres grupos: programas, cartas y hoja explicativa. Cada personaje tiene una tarea.)

Darío: Voy a dictar la entrada final. «La noche del agua: proyecto teatral de la compañía del barrio. Hubo una lectura abierta interrumpida; el estreno anunciado no se realizó».

Valeria: Anotado. Agrega «según carta conservada y recuerdos de participantes». No lo presentemos como una grabación de lo ocurrido.

Alma: En «autoría» escribiré que existen documentos sobre una escritura compartida y que falta la verificación completa. Nada de atribuir la obra a Celia.

Celia: Me corresponde firmar una declaración propia. Puedo contar qué decisión tomé y qué parte recuerdo sin dudas.

Sara: Yo dejaré constancia de que lo que escuché de mi madre es una memoria familiar. No lo llamaré prueba.

Teo: Y yo explicaré que abrí la sala y vi entrar a gente, pero que salí antes de que empezaran a leer.

Gala: Voy a hacer una lista de documentos físicos: dos programas, una carta, una factura y un acuerdo incompleto. Así sabremos si algo falta cuando se trasladen las cajas.

Bruno: Yo fotografiaré las etiquetas para el inventario, pero no subiré imágenes de las cartas ni de los manuscritos sin permiso. (Alza un marco de cartón vacío como si fuera una cámara.) Y esta es toda la tecnología que necesita la representación.

Darío: Hay algo más. En lugar de un cartel de homenaje con un nombre dudoso, podemos hacer una pequeña muestra que explique cómo se prepara una obra y por qué los créditos importan.

Alma: Sin convertir el error de Celia en la atracción principal.

Celia: No me protejáis de mis decisiones. Pero tampoco olvidéis a la compañía entera por una sola noche.

Valeria: La explicación puede terminar así: «La obra no llegó a estrenarse. Sus papeles, en cambio, todavía nos hacen preguntas».

Sara: Eso deja espacio para que alguien encuentre más información sin decir que ya conocemos toda la verdad.

Teo: Y respeta a quienes estuvieron allí.

Gala: Cerramos la caja, entonces. (Se detiene.) No. Mejor dejamos dentro el inventario con su fecha y una copia de esta explicación.

Bruno: La tapa puede esperar. Primero comprobemos que cada cosa vuelve al lugar donde estaba.

Darío: Esta mañana quería acabar rápido. Ahora prefiero entregar algo que se pueda corregir sin ocultar lo que sabemos.

Celia: Entonces hoy sí hemos terminado una función: la de aprender a decir lo que pasó sin inventar la última escena.

(Los ocho se acercan a la mesa, revisan una última vez las hojas y, por turnos, dejan sus documentos en la caja. Alma cierra la tapa. Se mantienen los objetos visibles y cae lentamente la luz.)

Créditos y lecturas relacionadas

Historia, personajes, diálogos y acotaciones originales de Shyvirelle. Las cartas, obras internas, autorías y documentos de la trama son ficticios.

Si deseas preparar el reparto y las tareas de ensayo, consulta Quiénes participan en una obra de teatro.

Texto escénico y diálogos: Shyvirelle.

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