Tres cuentos de terror en español para comprensión lectora: preguntas y respuestas

Cuento 1. Los dibujos de la última fila

Cuando Mara llegó a restaurar el viejo teatro, le dijeron que solo tenía que limpiar un mural. Sobre la pared del fondo se veían manchas de humedad, una luna pintada y unas figuras casi borradas. El edificio llevaba años cerrado, y el ayuntamiento quería abrirlo de nuevo para pequeños espectáculos.

Mara instaló una lámpara y trabajó mientras las butacas permanecían vacías. Debajo de la capa de polvo descubrió un dibujo antiguo: una fila de espectadores vistos de espaldas. La pintura era sencilla, hecha con tonos grises. Había seis personas sentadas, todas mirando hacia el escenario.

—Qué extraño —murmuró—. Pintaron público dentro de un teatro que ya tiene público.

Fotografió la pared para comparar los cambios de color. Después retiró un poco de humedad de la esquina y se marchó. Al día siguiente abrió la fotografía en su tableta. En la imagen había seis figuras. Al mirar el mural, contó siete.

Supuso que la última había quedado escondida bajo la suciedad. Examinó los bordes y no encontró pintura recién descubierta. La séptima silueta estaba dibujada en el lugar donde el día anterior había limpiado por completo.

Durante una semana comparó imágenes. Cada mañana había una persona más. Las nuevas figuras se distinguían por detalles minúsculos: un abrigo con cuello alto, una trenza, un sombrero demasiado ancho. Mara pidió a un compañero que revisara el muro. Él solo vio una pintura antigua y le sugirió que descansara.

La víspera de la reapertura, el mural mostró diez espectadores. Mara decidió no tocarlo más. Guardó los pinceles, tomó una última fotografía y recorrió el pasillo entre las butacas. Oyó un roce de tela detrás de ella. Se volvió; las filas seguían vacías.

Al llegar a la salida comprobó la imagen recién tomada. Los diez espectadores pintados estaban de pie, mirando en su dirección. Al fondo, junto al borde del mural, había aparecido una undécima figura: una mujer con el mismo abrigo de trabajo que Mara.

Mara abandonó el teatro antes de que oscureciera. En la inauguración nadie notó nada particular. Solo ella, desde la última fila, mantuvo los ojos fijos en la pared. Esa noche el mural volvió a mostrar seis espectadores sentados, como en la primera fotografía. El espacio a su lado había quedado en blanco.

Preguntas sobre «Los dibujos de la última fila»

1. ¿Qué trabajo había ido a realizar Mara al teatro?
2. ¿Cuántas figuras vio en la primera fotografía y cuántas encontró al día siguiente en la pared?
3. ¿Por qué las fotografías son importantes para la historia, y no solo un detalle del ambiente?
4. ¿Qué puede sugerir la undécima silueta con el abrigo de Mara?
5. ¿El final confirma sin dudas que el mural es sobrenatural? Razona tu respuesta.

Cuento 2. La taza del piso de arriba

En el edificio donde trabajaba Joel había un piso desocupado desde hacía meses. Una empresa lo había alquilado como oficina y después retiró los muebles. Cada jueves, Joel revisaba que no hubiera filtraciones y que las ventanas estuvieran bien cerradas.

La primera vez encontró una taza blanca sobre la mesa de la cocina. Estaba limpia, pero tibia, como si alguien acabara de servir una bebida caliente. Joel revisó el contador eléctrico. Estaba desconectado. Miró detrás de los armarios y debajo del fregadero. Nada indicaba que hubiera otra persona.

Llevó la taza a la portería y avisó a la administradora. Ella le explicó que algún trabajador podía haberla olvidado antes de irse. Joel no insistió. Aquello tenía una explicación sencilla, aunque no entendiera el calor.

El jueves siguiente, la taza estaba otra vez en la mesa. Y había dos platos pequeños junto a ella. Joel recordó haberla dejado en un armario de la portería, así que bajó a comprobarlo. El armario estaba vacío. Llamó a la administradora, quien aseguró que nadie había solicitado entrar en el piso.

Una semana después apareció una segunda taza. Joel no las tocó. Decidió esperar en el pasillo con la puerta abierta, para ver si alguien aparecía desde el ascensor o la escalera. Permaneció allí hasta que empezó a anochecer. No llegó nadie. Sin embargo, cuando miró hacia la cocina, el vapor subía de ambas tazas.

Se acercó a la ventana. Desde allí se veía el patio interior y la ventana de su propio apartamento, cuatro plantas más abajo. Había dejado su casa vacía esa mañana. Aun así, una lámpara estaba encendida en su cocina. Sobre su mesa alcanzó a distinguir dos tazas blancas.

Joel corrió escaleras abajo. Encontró la puerta de su apartamento cerrada, como la había dejado. Al entrar, comprobó que la cocina estaba a oscuras. Solo había una taza, la de siempre, fría desde el desayuno.

Se quedó inmóvil cuando oyó que alguien arrastraba suavemente una silla en el piso de arriba. No subió a mirar. Esa noche durmió con la idea de que quizá había visto un reflejo en la ventana. Al amanecer encontró la taza de su cocina sobre la mesa, caliente y perfectamente seca.

Preguntas sobre «La taza del piso de arriba»

1. ¿Qué debía revisar Joel cada jueves?
2. ¿Qué comprobación hace para descartar que la taza se hubiera calentado con electricidad?
3. ¿Por qué el detalle de las tazas en la ventana de su apartamento cambia el conflicto?
4. ¿Qué dos interpretaciones pueden darse a lo que ve Joel desde arriba?
5. ¿Qué aporta al cierre que su taza aparezca caliente al amanecer?

Cuento 3. Las conchas en la escalera

Elena vivía en una calle cercana al puerto, pero su edificio estaba lo bastante alto para que el mar nunca llegara hasta él. Una mañana encontró una concha pequeña en el tercer peldaño de la escalera. La dejó sobre el borde de una maceta y siguió camino al trabajo.

Al regresar había dos conchas en peldaños distintos. Pensó que algún niño las había traído de la playa. No era raro encontrar arena en los pasillos durante el verano. Lo extraño fue que ambas estuvieran húmedas y que no hubiera huellas alrededor.

La noche del viernes apareció una fila de conchas desde la entrada hasta el descanso de su planta. Elena recogió una y sintió que el interior estaba frío, como si acabara de salir del agua. Preguntó a los vecinos; nadie había visto quién las llevaba. La señora del quinto dijo que quizá se trataba de una corriente de aire, aunque reconoció que no explicaba su orden.

Elena decidió dejar una marca discreta con un lápiz junto a la tercera concha. Al volver al día siguiente, las conchas seguían allí, pero la marca quedaba al otro lado. No habían desplazado una sola pieza: la fila completa se había invertido, como una flecha que señalaba hacia abajo.

Ese domingo, antes del amanecer, Elena escuchó un sonido bajo la escalera. No era el golpe del oleaje, sino un murmullo semejante al que hacen las pequeñas olas cuando se retiran entre piedras. Bajó dos escalones y vio que cada concha contenía una gota de agua. La hilera apuntaba directamente a la puerta de la calle.

Elena miró por la mirilla. No había nadie. Abrió lo suficiente para observar la acera: estaba seca. Muy lejos, más allá de los edificios, distinguió la línea oscura del mar. Volvió al interior y encontró una concha sobre el felpudo de su casa, en el último piso. Antes de que pudiera acercarse, una gota cayó de su interior. La oyó deslizarse por la escalera, peldaño tras peldaño, sin ver nunca el agua.

Al día siguiente desaparecieron todas las conchas. Elena guardó una fotografía de la hilera, que había tomado el sábado. Al ampliarla, descubrió algo que no notó entonces: cada concha parecía ser la misma, reconocible por una pequeña muesca. En la imagen, la única concha se repetía a lo largo de todos los peldaños.

Nunca volvió a encontrar ninguna. Desde entonces, cuando bajaba al puerto y veía conchas iguales sobre la arena, no escogía ninguna para llevar a casa.

Preguntas sobre «Las conchas en la escalera»

1. ¿Dónde aparece la primera concha?
2. ¿Qué hace Elena para comprobar si las conchas han cambiado de posición?
3. ¿Qué sugiere que la hilera apunte hacia la puerta de la calle?
4. ¿Qué revela la fotografía del sábado que Elena no había advertido al tomarla?
5. ¿Por qué el último comportamiento de Elena resulta comprensible, aunque la causa del fenómeno no se explique?

Soluciones explicadas de los tres cuentos

Respuestas del cuento 1

1. Restaurar un mural, retirando suciedad y humedad del fondo del teatro.
2. Seis en la fotografía inicial y siete en la pared al día siguiente. La diferencia pone en duda una explicación puramente visual.
3. Las fotografías permiten comparar estados del mural en momentos distintos; sin ese registro, la protagonista podría atribuir el cambio a su memoria.
4. Sugiere que Mara podría convertirse en parte de la pintura o que el mural parece conocerla. Es una inferencia, no una afirmación confirmada por el relato.
5. No del todo. El cuento presenta coincidencias imposibles para Mara, pero no ofrece una explicación causal verificable. El final deja una inquietud deliberada.

Respuestas del cuento 2

1. Filtraciones y ventanas de un piso que estaba desocupado.
2. Revisa el contador eléctrico desconectado. Eso no explica por sí solo quién puso la taza, pero elimina una fuente de calor esperable.
3. Porque el misterio deja de estar confinado al apartamento vacío y parece extenderse a la casa del propio Joel.
4. Puede pensar que vio un reflejo engañoso o que ocurrió algo imposible, como una duplicación de la escena. La narración no obliga a elegir una de las dos.
5. La taza caliente muestra que el fenómeno parece haber llegado a su espacio cotidiano: el problema no terminó al bajar del piso.

Respuestas del cuento 3

1. En el tercer peldaño de la escalera del edificio.
2. Deja una marca de lápiz al lado de una concha y comprueba después que la hilera quedó invertida respecto de la marca.
3. La disposición parece invitar a salir o indicar una dirección hacia el exterior. Es una lectura posible, no una intención demostrada.
4. Que las conchas de la hilera podrían ser repeticiones de una misma concha, identificable por una muesca.
5. Porque relaciona las conchas recogidas del puerto con una experiencia que la inquietó; evita repetir un gesto aunque nunca consiga explicar lo sucedido.

Cómo aprovechar estas lecturas

Para comprobar la comprensión literal, busca las palabras o acciones que aparecen expresamente en cada cuento. Para la comprensión inferencial, explica qué pistas sostienen una hipótesis. En una pregunta crítica, se puede proponer más de una interpretación siempre que se distinga lo que el texto dice de lo que el lector imagina. Las respuestas anteriores son soluciones modelo, no la única forma de redactar una idea bien fundamentada.

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